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兰州大学扎根欠发达地区创办一流大学调查

2019-10-07 04:04  商品与质量周刊

兰州大学扎根欠发达地区创办一流大学调查

2019年6月,第二次青藏科考兰州大学粉尘气溶胶综合考察分队横穿新疆塔克拉玛干沙漠腹地。(资料图片)

兰州大学扎根欠发达地区创办一流大学调查

兰州大学图书馆——积石堂。(资料图片)

经济日报·中国经济网记者 李琛奇

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兰州大学地处西北,自建校伊始就受人才缺乏、经费不足、生源质量等所困。百余年来,虽面临诸多困境,兰州大学却始终屹立于中国顶尖大学之列,成为投入产出比最高大学之一。兰州大学的奋斗历程、办学成就,对于探索在欠发达地区创办一流大学,推进高等教育均衡发展,具有重要的启示意义。

坚守中的斐然成就

为促进高等教育均衡发展,支撑西部经济社会跨越发展作出了特殊贡献

在中国的高等教育界,兰州大学从来都是一个“独特”的存在。我国人口密度的对比线“胡焕庸线”(现称“黑河—腾冲”线)以西、一半以上国土面积上,兰大是唯一一所985、双一流建设高校(A类)。

兰州大学开西北高等教育之先河,前身可以追溯到1909年设立的甘肃法政学堂。1946年,国立兰州大学设立。新中国成立后,党和政府加大了建设西北的力度,兰州大学也因此备受重视。经过院系调整,兰州大学在1953年成为高等教育部直属的14所综合性大学之一。为了实现把兰州建成重化工基地的目标和加快研发“两弹一星”,国家从海归学者和北大、复旦、南大等高校教师、优秀毕业生中调集大批专业人才,重点支持兰州大学化学、物理、核物理、数学、力学等专业的建设。1960年,兰州大学被确定为全国重点大学,1978年再次被确立为全国重点大学。

自建校之初至今,起点不低,但办学条件相对较差、经费投入不足、人才流失是长期困扰兰州大学的三大症结。

新中国成立之初,兰州大学希望聘任留美细胞生物学家郑国锠来校,书信中将“我们已为您准备好了带玻璃窗的宿舍”作为重要的吸引条件之一。而郑国锠来之后一看,原来是纸糊的窗子中部嵌了一块“小玻璃”。

计划经济时代,兰州大学在国家的大力支持下,借助“计划”管理和国家相关强制性政策、措施的作用,集中来自全国的人才和资源,经过几代人的共同努力,探索出在西部经济相对落后地区建设高质量、高水平综合性重点大学的成功之路。

由于市场经济条件下人才的自由流动和东西部发展差距的明显加大,兰州大学生存和发展的内外部环境、条件又面临着诸多不利因素。持续的“孔雀东南飞”现象,致使形成了“兰大流失的人才可以再办一所兰大”的传言。

就是在这样始终需要面临生存困难与提高质量并行的矛盾中,兰州大学始终都坚守使命担当,向党和国家、社会交出了一份优异的答卷。

中国有机化学的开创者之一朱子清教授与助手黄文魁、陈耀祖等,举家从复旦大学前来西北,与留学归国的刘有成教授等一起建立兰州大学有机化学专业,成功合成贝母碱。黄文魁在1972年成功合成抗癌新药“三尖杉脂碱”。理论物理学家段一士、葛墨林潜心从事经典规范场理论的研究,得到诺贝尔物理学奖获得者杨振宁的高度评价。

上世纪80年代初,全国各重点综合大学学生参加赴美留学物理、化学考试,兰州大学连续4年拔得头筹。

核科学专业64年来不间断培养了5000多名“为国铸剑”的核专家、学者,为国防工业贡献了重要力量。近20年间,兰州大学选培国防生1749人,毕业后100%服从分配,90%主动申请到边远艰苦地区工作,把最好的青春奉献给祖国。

兰州大学的财政经费投入长期以来不如东部同类高校,以2019年为例,年度预算45.37亿元、增幅19.49%,但生均部门预算13.79万元,排在全国高校第41位。

兰州大学以较低的录取分数门槛招录了全国“双一流”(A类)高校中最多的农村和西部生源,以扎实的一流本科教育把他们因基础教育薄弱而欠的旧账还在高等教育阶段,并与全国最好的大学毕业生质量比肩,为促进国家高等教育均衡发展,支撑西部经济社会跨越发展,维护边疆民族地区和谐稳定作出了特殊贡献。

110年来,兰州大学培养了37万多名各类人才,仅恢复高考以来本科毕业校友就有12人当选“两院院士”,109人入选国家“杰出青年”。

倔强中的独树一帜

将西部的地域特色和国家战略需求紧密结合,转化为学科优势和成果

1992年、1993年,兰州大学连续两年SCI收录发表论文数名列全国第三。1995年,在美国《科学》周刊评出的中国内地最杰出13所大学榜单上,兰州大学位居第六。这轰动了整个中国高等教育界。

正是这个排名,吸引着重庆人邓建明1998年考入兰州大学。经过在兰大21年的学习与工作,他凭借西部地区干旱荒漠生态系统研究成果,先后入选中组部的青年拔尖人才计划、“长江学者奖励计划”青年学者。

在经济欠发达的地区,兰州大学是怎样走出一条高水平大学之路的?

1995年,有媒体将之概括为“兰大现象”。而探究为何会有高等教育界的“兰大现象”,兰大人总会微笑着说,因为我们有与之一脉相承的“兰大精神”。对此,兰州大学校史研究室主任张克非解释:

其一,纵观兰州大学的创业历程,“立足西部、爱国奉献”的自强精神贯穿始终。晚清和民国前期的甘肃,天灾人祸接连不断,民生凋敝、财政拮据,兰大师生全凭艰苦奋斗才能够生存下来。上世纪五六十年代的兰州大学,工作、生活条件相对艰苦,但师生们无怨无悔,缺少实验室就自己建,没有仪器设备就自己研制,缺乏图书资料就动手抄写,硬是凭着卓绝的努力使学校的一些科研工作达到国内前沿水平。在1978年3月召开的全国科学大会上,学校的物理、化学、生物、核物理、地质、地理等学科有23项成果获奖。

其二,“独树一帜、创造一流”的价值追求。早年间,兰州大学化学系有个不成文的规定,实验室从来不摆放凳子或椅子,师生做实验从头到尾站在台前。对化学实验的纯度要求,兰州大学也比一般学校高出许多。正是这样严格的训练和要求,造就了其学子扎实的基本功。功能有机分子化学国家重点实验室1985年首批进入国家计委筹建的国家重点实验室行列。化学学科进入ESI全球前1‰。

其三,“勤奋、求实、进取”的学风是基础和保证。1986年3月1日学校公布的这一学风口号沿用至今,时任校长胡之德认为这高度概括了兰州大学所具有的无形特质和力量。

在老校长胡之德看来,兰州大学靠勤奋起家。现任校长严纯华曾先后在北京大学、南开大学、兰州大学工作,用他阅学生无数的眼睛来看,“兰大学子或许不是最机灵的,但大都很踏实、后劲足”。

三大因素完美结合、不可分割,兰州大学才能始终挺立于国家重点大学的行列。2017年,兰州大学首批入选“双一流”建设高校(A类),其中化学、大气科学、生态学、草学4个学科入选一流学科建设名单。

观察这4个一流学科,除化学为老牌优势学科外,其余均为兰大化地域劣势为科研优势、独树一帜创新科研的典范。

任继周院士团队率先提出“藏粮于草”,推动我国从传统“耕地农业”向“粮草兼顾”新农业转型升级,为确保国家粮食安全提供了新的出路。